衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護比例嚴(yán)重失調(diào)。b=14&t=54&l=3" target="_blank">護理專升本近年來也受到廣大在職人員的歡迎，那么護理考什么？難不難？

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級護理專門人才。本專業(yè)的學(xué)生可較全面掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、護理學(xué)的基本理論、基本知識及基本技能。臨床各科專業(yè)護理師；社區(qū)健康教育者；康復(fù)中心護理師；保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問(研究和提供科學(xué)的健康輔助器材)；教師或健康報刊記者(從事健康知識的普及工作)。

推薦大學(xué)--中國醫(yī)科大學(xué)：

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的所醫(yī)科院校，也是我黨、我軍創(chuàng)辦早的院校之一，是一所醫(yī)學(xué)學(xué)科門類齊全、教育層次完整、師資力量雄厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富的醫(yī)學(xué)院校。目前，中國醫(yī)科大學(xué)已發(fā)展成為具有辦學(xué)特色和國際影響的醫(yī)科大學(xué)，在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中已形成研究生教育與本科教育并重，兼有其他教育的多層次的人才培養(yǎng)體系，是國家高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新的重要基地，也是我國與歐美、日本等國進(jìn)行國際醫(yī)學(xué)教育、學(xué)術(shù)交流的重要窗口。

入學(xué)考試：

中國醫(yī)科大學(xué)護理高起專專業(yè)需要參加入學(xué)測試。符合免試條件還可以符合條件可以免試入學(xué)！在相關(guān)政策的要求下，遠(yuǎn)程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據(jù)自己的培養(yǎng)要求和教學(xué)情況安排入學(xué)考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優(yōu)考試，主要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力，以入學(xué)后能適應(yīng)所學(xué)專業(yè)的要求，同時也了解學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)及多媒體手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，以便有針對性地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校采取“寬進(jìn)嚴(yán)出”考試策略，只要符合基本的學(xué)習(xí)條件，入學(xué)考試不會有太大的困難。

課程考試：

系統(tǒng)解剖學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、組織胚胎學(xué)、護理心理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、傳染病護理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)。

畢業(yè)與學(xué)位：

學(xué)生在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程和實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，成績合格，達(dá)到教學(xué)計劃規(guī)定的要求，本科學(xué)生（專升本和專本連讀）需通過組織的公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試，畢業(yè)鑒定合格，由中國醫(yī)科大學(xué)頒發(fā)國民教育系列的畢業(yè)證書（注明網(wǎng)絡(luò)教育），并報電子注冊，國家承認(rèn)學(xué)歷。b=14&t=54&l=3" target="_blank">護理專升本可以報考西南大學(xué)等重點院校，遠(yuǎn)程教育可隨時隨地學(xué)習(xí)，不受時間地點的限制，適合時間少的人群學(xué)習(xí)，只要按部就班的學(xué)習(xí)，考試難度是不大的。畢業(yè)證書，也升職加薪、考資格證書、落戶積分等。如有關(guān)于任何學(xué)歷的問題，請及時聯(lián)系學(xué)業(yè)顧問。